PANIMULA

Ang iyong aktibidad kasama ang mga bata ay dapat may layunin, ISANG pangunahing ideya at malinaw na istraktura. Sa kasamaang palad, minsan mga aralin sa linggong eskwela katulad ng salad. Isang kanta tungkol sa isang bagay, isang panalangin tungkol sa isa pa, isang kuwento mismo, ngunit ang craft ay wala sa isang tema ng Bibliya. Bilang resulta, ang mga bata ay gumugugol lamang ng oras, at hindi palaging kawili-wili at masaya. Ang Sunday school ay hindi isang lugar para sa mga bata upang magpahinga mula sa pangangaral, upang aliwin sila, o upang paunlarin ang kanilang pagkamalikhain. Target ministeryo ng mga bata- tulungan ang mga bata na MALAMAN, MAHALIN AT SUMUNOD SA DIYOS.

Kaya, una, magpasya sa programa. Maaari kang gumamit ng mga handa na programa, o maaari mong isulat ang mga kinakailangang paksa sa iyong sarili. Kahit na gumamit ako ng isang handa na programa, muli kong inireseta ang aralin para sa aking sarili. Itinakda ko ang aking layunin, tukuyin ang isang pangunahing ideya, at pagkatapos ay itayo ang aralin sa paraang tila tama sa akin. Kadalasan ito ay ganap na naiiba mula sa orihinal na ibinigay sa manwal.

1. LAYUNIN AT PANGUNAHING KAISIPAN NG ARALIN

Mayroon kang paksa, halimbawa, "Ang Nawawalang Tupa" (Lucas 15:3-7) Una, tukuyin ang ISANG pangunahing ideya. Sa kuwentong ito sa Bibliya, mahahanap mo ang maraming katotohanan - ang mga pangunahing ideya na nais mong iparating sa mga bata. Pero meron Golden Rule: "ISANG ARALIN - ISANG PANGUNAHING PAG-IISIP."

Samakatuwid, tukuyin ito para sa iyong sarili kaagad at isulat ito. Paano ito pipiliin? Dapat ko bang kunin ang nakasulat sa manwal? Ang sa tingin mo ay pinakamahalaga? Sa pamamagitan ng kung anong pamantayan ang pipiliin ang pangunahing ideya ng aralin:

1. Ang iyong pangunahing ideya ay dapat na tumutugon sa mga pangangailangan ng iyong mga anak. Alam mo ang grupo ng mga estudyante mo. Kung ang mga batang ito ay hindi mananampalataya, kung gayon ang kanilang pangunahing pangangailangan ay para sa isang relasyon kay Kristo. Kung ang iyong mga anak ay nagsisi na, kung gayon para sa kanila ang pangunahing ideya sa parehong kuwento ay maaaring iba.

2. Magtiwala sa Espiritu Santo. Hindi mo malalaman ang lahat, ngunit alam ng Diyos. Batay sa pangunahing ideya, tukuyin ang layunin ng aralin:
1. Ano ang kailangang matutunan ng mga bata (1 katotohanan, 1 katotohanan na personal na naaangkop sa bawat bata)
2. Paano sila dapat tumugon sa katotohanang ito?

2. BANGHAY NG ARALIN

PAGHAHANDA AT PAGPAPAKITA SA KLASE

Ang iyong aralin sa Bibliya ay nagsisimula nang matagal bago ka tumayo sa harap ng iyong mga anak at tawagin sila sa panalangin. Siyempre, kailangang maagang pumasok ang guro sa klase at ihanda ang lugar. Tingnan kung may sapat na upuan, ilaw, at alikabok sa silid-aralan. Ihanda, ayusin, ilatag, isabit, lahat ng kailangan na gamit. At nakilala mo ang bawat bata, bigyang pansin ang bawat isa. Ito ay isang napakahalagang punto. Ang mga bata ay darating at makita na sila ay inaasahan, sila ay malugod na tinatanggap.

PANALANGIN SA SIMULA NG ARALIN

Bilang isang tuntunin, ang guro ay nagdarasal. Sa simula ng aralin, matututuhan mo ang tungkol sa mga pangangailangan at pasasalamat. Huwag kalimutang isulat ang mga pangangailangan ng panalangin, at pagkatapos ay linawin kung paano tumugon ang Diyos, kung ano ang nangyari, kung ano ang nagbago. Maging matulungin sa mga problema at pangangailangan ng mga bata. Pahalagahan ang kanilang pagnanais na manalangin kasama ka at humingi ng tulong sa Diyos.

LUWALHATI
Kumakanta ka ba kasama ng iyong mga anak? Para sa akin, isang hindi musikal na tao, ito ang pinakamahirap na bahagi. Samakatuwid, umaakit ako ng mga kabataang kumanta upang tulungan ako, naghahanda sila ng mga kanta sa mga paksa ng mga aralin, at isinasagawa nila ang bahagi ng musikal. Ang mga kanta ay dapat na angkop sa edad ng mga bata, paksa ng aralin, at kapaligiran sa silid-aralan. Kung ikaw ay kumakanta bago ang isang kuwento sa Bibliya, hindi mo dapat kantahin ang mga kantang iyon na napakaingay, nagpapasigla sa mga bata, o nakakagambala sa aralin. Ang mga kanta ay maaaring maging mahusay na pag-uulit. Ang mga paborito kong kanta ay ang mga inuulit ang kuwento sa Bibliya, o ang mga Gintong Talata na itinakda sa musika.

PAG-UULIT NG NAKARAANG ARALIN
"Ang pag-uulit ay ang ina ng pag-aaral." At totoo nga. BAWAT aralin dapat mayroon kang pagsusuri sa mga nakaraang katotohanan. Pagkatapos ng 4-5 na aralin ay nirerepaso namin ang aming natutunan, i.e. inuulit namin ang buong block bago lumipat sa isang bagong bloke ng mga kwento. Siyempre, ang pag-uulit ay dapat sa isang mapaglarong paraan, lalo na para sa mga bata. Nagbibigay-kaalaman at kawili-wili - ganito dapat ang iyong buong aralin, kabilang ang pag-uulit.
Mayroong maraming mga pamamaraan - mga laro ng koponan, mga gawain, mga rebus, mga palaisipan. Gumamit ng mga makabagong teknolohiya, dahil maraming tao ang may mga laptop at tablet.

INTRODUKSYON SA KWENTO SA BIBLIYA
Ang pagpapakilala ay ang kawit na nakakakuha ng atensyon ng mga bata. Samakatuwid ito ay napakahalaga. Ang pagpapakilala ay dapat na tumutugma sa iyong pangunahing ideya, ang edad ng mga bata, maging malinaw, maikli at maliwanag. Sa anumang pagkakataon ay hindi sasabihin: "Ngayon sasabihin ko sa iyo kung paano nilikha ng Diyos ang mundo sa anim na araw." Sa pangkalahatan, pagkatapos ng pariralang ito ay maaaring magtapos ang aralin. Mawawalan ng interes ang mga bata. Ang iyong trabaho ay lumikha ng pag-asa at kawalan ng pasensya sa kanila.

Ano ang maaaring magsilbing panimula:
- maikling kwento ng buhay
- focus
- isang laro
- brainstorming
- asignaturang aralin
- video clip
- survey
- makasaysayang mga katotohanan
- mga katotohanan mula sa media
- mga halimbawa mula sa buhay
- mga eksperimento

Minsan ang isang kuwento sa Bibliya ay maaaring hindi magsimula sa isang pagpapakilala, ngunit kaagad. Ngunit ang simula ay dapat na hindi inaasahan at maliwanag: tandang, o direktang pagsasalita ng bayani, mga tunog.

Isang mahalagang tuntunin: ang pagpapakilala ay tulay lamang sa kuwento ng Bibliya. Samakatuwid, kung gusto mong maglaro ng ilang uri ng laro, magkuwento, magpakita ng video, atbp., na sa iyong opinyon ay akma sa pangunahing ideya, ay makakatulong na makamit ang layunin, ngunit tumatagal sila ng higit sa 3 minuto, mas mahusay na itabi ang mga ito para sa pagpapatibay o pag-uulit.

KWENTO SA BIBLIYA

Kahit na nagsasabi ka ng isang pamilyar na kuwento na nabasa mo, narinig, at maaaring sinabi pa nga ng maraming beses, basahin muli ang teksto sa Bibliya. Dahilan dito. Sagutin ang mga tanong: Sino? (acting characters) Ano ang nangyayari? (katotohanan, pangyayari) Saan? (lugar, posisyong heograpikal) Kailan? (oras ng araw, sunud-sunod na pagkakasunud-sunod). Basahin ang mga komento.

Susunod, inirerekumenda kong magsulat ka ng isang kuwento. Depende sa tiyak na pangunahing katotohanan at layunin ng aralin, ang parehong kuwento sa Bibliya ay magiging iba. Ang iyong pangunahing ideya ay dapat tumakbo tulad ng isang pulang sinulid sa buong aralin, at hanggang kuwento sa Bibliya. Samakatuwid, ito ay dapat na napakaikli at naiintindihan. Maaaring ulitin ito ng maraming beses: “Gusto ni Jesus na makipag-usap ang mga bata sa Kanya, kaya sinabi Niya sa mga disipulo... Ngunit dahil gusto ni Jesus na makipag-usap sa iyo, maaari kang laging manalangin sa Kanya kailanman. atbp. (Ang pangunahing ideya ay "Gusto ni Jesus na magkaroon ng pakikisama sa mga bata").

Ang isang biblikal na kuwento ay dapat na may malinaw na istraktura:
- Panimula
- Pangunahing presentasyon ng katotohanan na humahantong sa kasukdulan
- Kasukdulan (isa lang, at pagkatapos nito ay unti-unting kumukupas ang salaysay at may kasunod na konklusyon. Minsan nahihirapan ang guro na huminto, at pagkatapos ng kasukdulan ay paulit-ulit niyang pinapalaki ang mga pangyayari, babalik sa kwento. Ito ay isang pagkakamali. Mawawala ang atensyon ng mga bata, mawawala ang kanilang interes at hindi mo makakamit ang iyong layunin).
- Pagkumpleto
- Konklusyon at aplikasyon

Ang isang biblikal na kuwento ay dapat na may direktang pananalita mula sa bayani. sa pangkalahatan, mas mahusay na sabihin ang karamihan sa mga ito sa unang tao (ang bayani), pagpasok ng mga paliwanag - ang pagsasalita ng may-akda. Ipasa ang kwento sa iyong puso, isipin kung ano ang iyong naramdaman bida Ano ang dapat maramdaman ng mga bata? At pagkatapos ay mabubuhay siya. Ngunit huwag madala para hindi masyadong masabi.

APLIKASYON

Para sa bawat aralin kailangan mong mag-isip ng isang praktikal na aplikasyon. Kapag nagtakda ka ng tunguhin, isinasaalang-alang mo kung paano dapat tumugon ang mga bata sa katotohanan ng Bibliya na natutuhan nila. Ang kuwento sa Bibliya ay dapat gumawa ng ilang mga pagbabago sa buhay ng bata, mga pagbabago sa mga relasyon sa Diyos, sa mga kapitbahay, turuan ang bata ng mga bagong bagay, tumulong na makayanan ang mga sitwasyon sa buhay. Ang praktikal na aplikasyon ay isang paraan na tumutulong sa isang bata na mahalin at sundin ang Diyos. Depende sa edad ng mga bata at sa iyong layunin, pipili ka ng paraan na makakatulong sa pagpapakita sa bata ng tamang landas.

Ano ang maaaring maging praktikal na aplikasyon:
1. PANALANGIN:
Matapos mong ituro sa mga bata ang isang bagong katotohanan tungkol sa Diyos at ang kanilang kaugnayan sa Kanya, maaari mong hilingin sa mga bata na magdasal nang sama-sama sa klase, na humihiling sa kanila na manalangin tungkol sa isang partikular na bagay sa loob ng linggo.
A. Ang panalangin ay pasasalamat.
b. Ang panalangin ay pamamagitan para sa iba.
V. Ang panalangin ay pagluwalhati.
d. Panalangin ng pagsisisi (kung handa na ang bata para sa gayong panalangin).
d. Panalangin - isang kahilingan para sa personal na tulong.

2. PRACTICAL HOME WORK:
A. Sabihin sa isang tao ang tungkol kay Kristo sa loob ng isang linggo.
b. Anyayahan ang isang kaibigan sa simbahan.
V. Partikular na tulong sa mga kapitbahay (mga magulang, kaibigan, atbp.)
d.
e. pagbabasa ng Bibliya at pagmumuni-muni.
e. Regular na panalangin, atbp.

3. MAGSASAMA NA MGA GAWAIN SA MGA BATA:
A. Pakikilahok sa ministeryo sa simbahan.
b. Pakikilahok sa paglilinis, paglilinis, atbp.
V. Hiking, iskursiyon (na may layuning matuto ng isang bagay, magsanay ng ilang sandali sa buhay)
d. Pagbisita sa mga pasyente, boarding school, atbp.

4. ITURO ANG KAUGNAYAN SA DIYOS.
Ang praktikal na aplikasyon ay dapat na tiyak, i.e. Upang matutunan ang isang bagay, ang isang bata ay dapat gumawa ng isang bagay kaagad pagkatapos ng aralin, o sa loob ng isang linggo.

Kung tinuturuan natin ang mga bata ng isang relasyon kay Kristo - upang magtiwala sa Kanya, sumunod, umasa sa Kanya, kung gayon ang tanong ay lumitaw - kung ano ang gagawin, kung paano ituro sa mga bata kung ano ang nangangailangan ng isang buong buhay.

Hilingin sa kanila na sabihin sa iyo kung anong sitwasyon ang tinulungan ng Diyos, sinagot ang panalangin, pinrotektahan, atbp. Tiyak na ang ilan sa mga bata ay may katulad na sitwasyon sa kanilang buhay.
- Maglaro ng mga posibleng sitwasyon sa mga bata, o talakayin ang mga ito.
A. Kung naiwan kang mag-isa sa bahay at natatakot ka, ano sa tingin mo ang magagawa mo? (magdasal)
b. Kung may ginawa kang masama at hindi ka maaaring maging masaya at makipag-usap sa iyong mga magulang, ano ang dapat mong gawin?
V. Kung nasaktan ka ng kaibigan mo pero humihingi siya ng tawad, ano ang magagawa mo?
atbp.

Sa katunayan, maraming posibilidad para sa praktikal na aplikasyon ng katotohanan sa buhay. Gawin mong layunin na hindi lamang magkuwento ng Bibliya, ngunit turuan ang mga bata kung paano ilapat ang Salita sa kanilang buhay. Tumawag sa Banal na Espiritu upang tulungan ka, gagabayan ka Niya sa iyong paghahanda.

PAG-aayos

Para sa pangkabit, maaari kang gumamit ng iba't ibang mga pamamaraan nang napakadalas imposibleng paghiwalayin ang pangkabit at praktikal na aplikasyon. Ang lahat ng bahagi ng aralin ay naglalayong makamit ang iyong layunin. Samakatuwid, ang parehong pagsasama-sama at aplikasyon ay maaaring umakma sa isa't isa o maging isang buo.

Isang laro
- panonood ng mga clip, video, clip
- pakikinig sa mga audio file
- pag-uusap sa maliliit na grupo, kasama ang buong grupo ng mga bata
- mga praktikal na aksyon
- pagbabasa ng Bibliya
- mga kwento ng buhay, katotohanan, mga artikulo sa media, atbp.
- masarap sa paksa
- craft
- magkasanib na bapor
- tanong sagot

GINTONG TALATA
Ito ay isang kinakailangang bahagi ng aralin. Para sa bawat aralin, dapat kang magkaroon ng isang talata sa Bibliya na tumutugma sa pangunahing ideya at layunin. Ang Salita ng Diyos ay parehong pagsasama-sama ng iyong katotohanan at ang aplikasyon, dahil ito ay nagbabago ng mga buhay, ito ay talagang gumagana sa puso ng mga tao.

PANGHULING PANALANGIN

Sa panahon ng panalangin, mahalagang sabihing muli ang pangunahing kaisipan na mayroon ka sa aralin. Hilingin sa Diyos na tulungan kang gamitin ito sa buhay.
Ang panalangin ay dapat na tiyak, malinaw, at nakatuon. Gamitin simpleng salita, huwag pumunta sa verbosity.

Pinagmulan - pangkat

Ang Batas ng Paghahasik at Pag-aani

Larong "PRUI"

Ang Prui (diin sa unang pantig) ay isang malambot at palakaibigang pantasyang nilalang na patuloy na lumalaki. Ang "Prui" ay nilalaro Pikit mata, gumagala lang ang mga kalahok sa site. Ang tagapagturo ay nagsasabi sa isang manlalaro nang pabulong sa kanyang tainga na siya ay si Prui. Binuksan ni Prui ang kanyang mga mata, huminto sa pwesto at hindi umimik. Samantala, ang natitirang mga kalahok sa laro ay sinusubukang hanapin si Pruy. Kapag nabangga ng isang manlalaro ang isa pa, dapat silang makipagkamay at magtanong, "Prui?" Kung ang isa sa mga manlalaro ay tahimik, kung gayon siya ay si Prui. Sa kasong ito, ang mga manlalaro ay magkahawak-kamay, ang sumasali na manlalaro ay nagbubukas ng kanyang mga mata. Nagsisimulang lumaki ang Pruie. Kapag ang isang kalahok sa laro ay nakatagpo ng isang kandado mula sa kanyang mga kamay, dapat niyang malaman na ito ay Prui, at subukang maabot ang dulo ng kadena sa pamamagitan ng pagpindot. Nagtatapos ang laro nang sa wakas ay lumaki na si Prui.

Sa pagtatapos ng laro, sabihin sa mga bata na ngayon ay pag-uusapan natin ang tungkol sa paglaki, gayundin ang mga proseso ng paghahasik at pag-aani. Ang Diyos ay naglatag ng mga batas na kailangan nating malaman.

Panimula at Pag-uulit

Kung napanood mo na ang pelikulang "The Chronicles of Narnia", makikita mo kung paano ang Kristiyanong manunulat na si Clive Staples Lewis(C.S.Lewis) sinubukang ilarawan ang katotohanan ng espirituwal na mundo. Siyempre, ang The Chronicles of Narnia ay isang fairy tale, ngunit ang aklat at pelikulang ito ay malinaw na nagpapakita at nagtuturo sa atin na ang espirituwal na mundo ay malapit sa bawat isa sa atin. Ito ay hindi gaanong totoo kaysa sa ating pisikal (materyal) na mundo na nakikita natin.

Sa pelikulang ito, natuklasan ng isang batang babae na nagngangalang Lucy ang isang lumang wardrobe, kung saan makikita mo ang iyong sarili sa fairy-tale country ng Narnia. Iba't ibang buhay na nilalang ang naninirahan sa bansang ito, at ito ay katulad ng ating mundo na mayroong labanan sa pagitan ng mabuti at masama.

Gayundin, alam natin iyon sa espirituwal na mundo Mayroong labanan sa pagitan ng mga puwersa ng mabuti at masama. At alam natin na kung paanong naimpluwensyahan ng mga tauhan sa pelikula ang takbo ng kasaysayan ng Narnia, maimpluwensyahan natin kung ano ang mangyayari sa espirituwal na mundo sa pamamagitan ng ating mga panalangin, papuri, pagsunod sa Diyos, ating mga salita at kilos, sa pamamagitan ng pagsaksi at pangangaral ng Ebanghelyo sa iba pa. At kung ano ang mangyayari sa espirituwal na mundo ay makakaapekto naman sa ating pisikal (o materyal) na mundo. Sinabi ito ni Jesus tungkol dito:

Mateo kabanata 18

18 Katotohanang sinasabi ko sa inyo, Anumang itali ninyo sa lupa ay tatalian din sa langit; at anuman ang iyong ipahintulot sa lupa ay papayagan din sa langit.

19 Katotohanang sinasabi ko rin sa inyo, na kung ang dalawa sa inyo ay magkasundo sa lupa tungkol sa anumang bagay na kanilang hingin, ito ay gagawin para sa kanila ng aking Ama na nasa langit,

20 Sapagka't kung saan nagkakatipon ang dalawa o tatlo sa aking pangalan, naroon ako sa gitna nila.

Naaalala mo ba ang ating unang gintong talata na itinuro natin noong nagsimula tayong mag-aral ng mga espirituwal na batas?

John 1:1, 3-4

1 Nang pasimula ay ang Salita, at ang Salita ay Diyos.

3 Ang lahat ng mga bagay ay ginawa sa pamamagitan niya, at kung wala siya ay walang ginawa na ginawa. .

Ang espirituwal na mundo ay kumikilos ayon sa sarili nitong mga batas. Sa huling aralin ay nakilala namin ... (hayaan ang mga lalaki mismo na pangalanan ang mga batas na pinag-aralan sa huling aralin). Sagot: ang batas ng kasalanan at kamatayan, ang batas ng Espiritu ng buhay kay Cristo Jesus, at ang batas ng pananampalataya. Tandaan din ang mga gintong talata na naglalarawan sa mga batas na ito:

Roma. 8:2 …ang batas ng Espiritu ng buhay kay Cristo Jesus ay nagpalaya sa akin mula sa batas ng kasalanan at kamatayan

Roma. 6:23 Sapagkat ang kabayaran ng kasalanan ay kamatayan, ngunit ang kaloob ng Diyos ay buhay na walang hanggan kay Cristo Jesus na ating Panginoon.

Heb. 11:1 Ang pananampalataya ay ang diwa ng mga bagay na inaasahan at ang katiyakan ng mga bagay na hindi nakikita.

Ngayon ay malalaman natin ang tungkol sa batas ng paghahasik at pag-aani.

Ang Batas ng Paghahasik at Pag-aani

Itinatag ng Diyos sa ikaapat na araw nang Siya ay lumikha malalaking isda at bawat may buhay na nilalang na gumagalaw, na ibinubunga ng tubig, ayon sa kani-kanilang uri, at bawat may pakpak na ibon ayon sa uri nito... At pinagpala sila ng Diyos, na sinasabi: maging mabunga at dumami at punuin ang tubig ng mga dagat, at hayaang dumami ang mga ibon sa lupa (Gen. 1:22). Pagkatapos ay sa ikalimang araw nang siya ay lumikha mga hayop sa lupa ayon sa kanilang mga uri, at mga hayop ayon sa kanilang mga uri, at bawat umuusad na bagay na gumagapang sa lupa ayon sa kanilang mga uri (Gen. 1:24) at sa ikaanim na araw, nang likhain niya ang tao:

Buhay 1:28 At pinagpala sila ng Diyos, at sinabi ng Diyos sa kanila: maging mabunga at dumami at punuin ang lupa at supilin ito, at magkaroon ng kapangyarihan sa mga isda sa dagat at sa mga ibon sa himpapawid, at sa bawa't bagay na may buhay na gumagalaw sa ibabaw ng lupa. 29 At sinabi ng Dios, Narito, ibinigay ko sa inyo ang bawa't tanim na nagbubunga ng binhi na nasa buong lupa, at ang bawa't punong kahoy na may bunga na nagbubunga ng binhi; - [ito] ay magiging pagkain para sa iyo;

Pinagpala ng Diyos ang lahat ng nabubuhay na bagay na Kanyang nilikha sa pamamagitan ng mga salitang "Magpalaanakin at magpakarami" at Kaya, binigyan Niya ang lahat ng nabubuhay na bagay ng kakayahang magbunga ng angkop na mga bunga ayon sa kanilang uri, iyon ay, ang mga isda ay ipinanganak mula sa isda, hindi mga ibon, mula sa mga leon - mga leon, mula sa mga pukyutan - mga pukyutan, hindi mga langaw, mula sa mga tao, isang tao. ay ipinanganak, hindi isang kabayo. Kaya, likas sa lahat ng nabubuhay na bagay ang kakayahang gumawa ng bunga na katulad nito. Ang kakayahang ito ay matatawag na binhi. Kaya, gumawa ang Diyos ng batas na mula sa isang binhi ay magbubunga ayon sa uri nito.

Pagkatapos, sa panahon ng baha, lahat ng nabubuhay na bagay (maliban sa mga tao at hayop sa arka ni Noe) ay namatay, at si Noe at ang kanyang mga kamag-anak at hayop ay umalis sa arka. AT Nagtayo si Noe ng altar para sa Panginoon.

Buhay 8:21 At ang Panginoon ay nakaamoy ng isang masarap na amoy, at ang Panginoon ay nagsabi sa Kanyang puso: Hindi ko na susumpain ang lupa dahil sa tao, ... at hindi ko na sasaktan ang bawat bagay na may buhay, gaya ng aking ginawa:

22 mula ngayon lahat ng araw ng lupa ay naghahasik at nag-aani, malamig at init, tag-araw at taglamig, araw at gabi hindi titigil.

Itinatag ng Diyos ang pagkakasunud-sunod na ang lahat ng mga araw ng mundo ang mga proseso ng paghahasik at pag-aani ay hindi titigil, at lahat ay susunod sa mga prosesong ito. Ang prutas ay hindi lilitaw bigla, walang mga pagsabog para ito ay lumitaw. Ang bunga ay lalago mula sa buto. Ngunit madalas hindi natin iniisip na ang ating buong buhay ay isang proseso ng paghahasik at pag-aani.

Gal. 6:7

Ito ang simulain ng Diyos: Anuman ang itinanim ng tao, iyon din ang kanyang aanihin. At hindi na kailangang pagalitan ang Diyos (“Diyos ay hindi mapagalitan”). Aanihin mo ang iyong itinanim. Ano ang gusto mong kalugin? Mag-isip at maghasik ng tamang binhi!

Kwento sa Bibliya

Ang kwento natin ngayon ay tungkol sa isang tao na malamang na kilala mo. Bibigyan ko ang bawat isa sa iyo ng isang maliit na piraso ng papel at isang panulat (lapis) upang maisulat mo ang pangalan ng taong ito nang walang sinasabi. Magtatanong ako. Sa sandaling hulaan mo kung sino ito, isulat ang pangalan ng taong ito at ibigay sa akin ang tala. Ang ilang mga tao na sumagot ng tama at unang nag-abot ng kanilang mga tala ay makakatanggap ng mga premyo.

MGA TANONG:

· Kaninong kapanganakan ang hinintay ng iyong mga magulang ng hindi bababa sa 25 taon?

· Ang ibig sabihin ba ng kanyang pangalan ay "tawa"?

· Nais bang isakripisyo siya ng sarili niyang ama?

· Sino ang nagkaroon ng kambal na anak na lalaki?

· Kaninong asawa ang pangalan ni Rebekah?

· Tinatawag ng Diyos ang Kanyang sarili na Diyos ni Abraham, Diyos ng taong ito, at Diyos ni Jacob."

SAGOT: Isaac.

Genesis 26

1 Nagkaroon ng taggutom sa lupain, bukod pa sa unang taggutom na nangyari noong mga araw ni Abraham; At si Isaac ay naparoon kay Abimelech na hari ng mga Filisteo sa Gerar.

2Napakita sa kanya ang Panginoon at sinabi, “Huwag kang pumunta sa Ehipto; manirahan sa lupain na sasabihin ko sa iyo,

Kapansin-pansin na hindi pinahintulutan ng Panginoon si Isaac na pumunta sa Ehipto, kung saan walang tagtuyot o taggutom. Ngunit sinabi ng Panginoon kay Isaac na manirahan at gumala sa lupain ng Canaan. Kasabay nito, ipinangako ng Diyos na sasamahan si Isaac at pagpapalain siya, at ibibigay din ang lupaing ito kay Isaac at sa kanyang mga inapo.

3 Maglakbay ka sa lupaing ito, at sasamahan kita at pagpapalain kita, sapagkat ibibigay ko sa iyo at sa iyong mga inapo ang lahat ng lupaing ito, at tutuparin ko ang sumpa na isinumpa ko kay Abraham na iyong ama.

4 Pararamihin ko ang iyong lahi na parang mga bituin sa langit, at ibibigay ko sa iyong mga inapo ang lahat ng lupaing ito; Sa pamamagitan ng iyong binhi ay pagpapalain ang lahat ng bansa sa lupa,

At ang lahat ng ito ay dahil sa katotohanan na...

5 Sapagka't sinunod ni Abraham ang Aking tinig at iningatan ang Aking mga utos, ang Aking mga utos, ang Aking mga palatuntunan, at ang Aking mga kautusan.

6 Si Isaac ay nanirahan sa Gerar.

At narito si Isaac sa Gerar. Nakalimutan mo na ba na may taggutom sa panahong ito, bukod pa sa naunang taggutom noong panahon ni Abraham?

12At si Isaac ay naghasik sa lupaing yaon, at sa taong iyon ay tumanggap siya ng sebada ng isang daan: sa gayo'y pinagpala siya ng Panginoon.

Nakakita ka na ba ng lalaking naghahasik sa panahon ng tagtuyot? Parang tanga. Malamang, pinagtawanan ng lokal na populasyon si Isaac, na nakikita kung paano niya itinapon ang mga butil sa tuyong lupa. Ngunit naalala niya ang pangako ng Panginoon at alam niya na ang batas ng Diyos sa paghahasik at pag-aani ay palaging gumagana. At hindi pinabayaan ng Panginoon si Isaac: ang ani ay higit sa paghahasik ng isang daang beses!!!

13 At ang tao ay naging dakila at lalong dumakila, hanggang sa siya'y naging totoong dakila.

14 Siya ay may mga kawan at mga kawan baka at maraming taniman, at ang mga Filisteo ay nagsimulang mainggit sa kanya.

15 At ang lahat ng mga balon na hinukay ng mga lingkod ng kaniyang ama noong nabubuhay pa ang kaniyang amang si Abraham, ay pinuno ng mga Filisteo, at binalot ng lupa.

16 At sinabi ni Abimelech kay Isaac, Lumayo ka sa amin, sapagka't ikaw ay naging lalong malakas kaysa sa amin.

17 At umalis roon si Isaac, at nagtayo ng mga tolda sa libis ng Gerar, at tumahan doon.

Dahil sa inggit ng mga Filisteo, kinailangan ni Isaac na umalis sa Gerar. Ngunit hindi nagtagal ay dumating sa kanya ang hari ng mga Filisteo kasama ang isang kaibigan at pinuno ng militar.

26 Si Abimelech at si Ahuzath na kaniyang kaibigan, at si Pichol na kaniyang kapitan ay dumating sa kaniya mula sa Gerar.

27 At sinabi ni Isaac sa kanila, Bakit kayo naparito sa akin, gayong kinapootan ninyo ako at pinaalis ninyo ako sa inyo?

28 At kanilang sinabi: Malinaw naming nakita na ang Panginoon ay sumasaiyo, kaya't aming sinabi: Hayaan kaming sumumpa sa pagitan mo at sa amin, at makipagtipan sa iyo,

29Upang hindi mo kami saktan, gaya ng hindi ka namin ginalaw, kundi gumawa ka lamang ng mabuti at pinayagang yumaon ka sa kapayapaan; ngayon ay pinagpala ka ng Panginoon.

Kapansin-pansin, isang katulad na kuwento ang nangyari kay Abraham (Genesis, kabanata 21).

22 At nangyari nang panahong yaon, na si Abimelech, at si Pichol na kaniyang kapitan, ay nagsabi kay Abraham, Ang Dios ay sumasaiyo sa lahat ng iyong ginagawa;

23 At ngayon, sumumpa ka sa akin dito sa pamamagitan ng Diyos na hindi mo ako sasaktan, ni ang aking anak, ni ang aking apo; at kung paanong ako ay gumawa ng mabuti sa iyo, gayon din naman ang gagawin mo sa akin at sa lupain na iyong tinitirhan.

24 At sinabi ni Abraham, Sumusumpa ako.

Kaya, nakipag-usap kami sa iyo tungkol sa batas ng paghahasik at pag-aani. Ipinangako ng Diyos na ang paghahasik at pag-aani, tulad ng lamig at init, at ang pag-ikot ng araw at gabi, ay hindi titigil sa lahat ng araw ng mundo.

Gal. 6:7 Huwag kang padaya: Ang Diyos ay hindi maaaring kutyain. Anuman ang itinanim ng tao, iyon din ang kaniyang aanihin

Ito ang simulain ng Diyos: Anuman ang itinanim ng tao, iyon din ang kanyang aanihin. At hindi na kailangang pagalitan ang Diyos (“Diyos ay hindi mapagalitan”). Aanihin mo ang iyong itinanim. Ano ang gusto mong kalugin? Mag-isip at maghasik!

Alamin ang Gintong Talata

Kailangan mong maghanap ng mga card na may mga salita ng gintong taludtod (Gal.6:7) na nakatago sa silid nang maaga. Gumawa ng dalawang set ( magkaibang kulay) para sa isang pangkat ng magkakapatid. Kung makakita ka ng card mula sa ibang team, hindi mo ito maitatago o maalis (iwanan lang ito kung saan ito naroon). Ang layunin ng laro ay upang mangolekta ng isang gintong taludtod mula sa mga card na natagpuan, at pagkatapos ay bigkasin ito sa koro. Bigyan ng mga parangal ang nanalong pangkat sa pagtatapos ng aralin.

Huwag kang padaya: Ang Diyos ay hindi maaaring kutyain. Anuman ang itinanim ng tao, iyon din ang kaniyang aanihin ( Gal. 6:7)

Aralin: Unang araw ng Sunday School.

Topic: Bakit pumunta sa VS?

Talata sa Bibliya: At patuloy silang nagpatuloy sa pagtuturo ng mga Apostol, sa pagsasama-sama at sa pagpuputolputol ng tinapay at sa pananalangin. (Gawa 2:42)

Biblikal na katotohanan: Ang VS ay isang simbahan para sa mga bata

Awit: Iwagayway ang iyong kamay sa lahat

___________________________________________________

LESSON SCRIPT:

Panimula: Anong kaganapan ang nangyayari bawat taon sa ika-1 ng Setyembre? Guys, noong September 1, bawat isa sa inyo ay pumasok sa paaralan. Ang ilan ay nasa ikalimang baitang, ang ilan ay nasa ikatlo, ang ilan ay nasa una. Sagutin mo ako sa tanong na ito: bakit dapat pumasok ang mga bata sa paaralan? (mga sagot ng mga bata) oo, guys, gusto ng iyong mga magulang na matuto kayong magbasa, magsulat, magbilang, at matuto ng maraming bagong bagay tungkol sa mundong ating ginagalawan. Ito ang dahilan kung bakit ka pumapasok sa paaralan.

Sabay nating pag-isipan ang tanong na ito: Bakit papasok sa Higher School?

Ngunit una, sagutin mo ako sa tanong na ito: Sino ang karaniwang pumupunta sa VS? Tama, ang VS ay para sa mga bata - tulad mo! Kung tutuusin, simbahan para sa mga bata ang VS. Bakit nagsisimba ang mga tao? Kapag nasagot na natin ang tanong na ito, isa pa ang masasagot natin.

Magbasa tayo Mga Gawa ng mga Apostol kabanata 2, bersikulo 42. “At patuloy silang nagpatuloy sa pagtuturo ng mga apostol, sa pagsasama-sama, at sa pagpuputolputol ng tinapay, at sa pananalangin.”

Noong kasisimula pa lang ng simbahan at isa lang sa buong mundo ang tanging simbahan, nagsama-sama ang mga tao sa:

1. pag-aaral – Ang mga unang miyembro ng simbahan ay nag-aral kasama ng mga Apostol – mga alagad ni Hesus. Ang aming mga ama at ina ay nag-aaral sa simbahan kasama ang pastor, at ang aming mga anak ay nag-aaral sa high school kasama ang isang guro. Ngunit lahat tayo ay may isang aklat-aralin - ang Bibliya. Ang Bibliya ay ang Salita ng Diyos na nagsasabi sa atin tungkol sa Diyos. Sa tuwing pupunta ka sa VS, mas marami kang matututuhan tungkol sa Diyos mula sa Kanyang Aklat.

2. makipag-usap – Kapag ang mga taong naniniwala kay Jesus ay nakikipag-usap sa isa't isa, ito ay tumutulong sa kanila na maging mas mabuti at mas malakas. Maaari nilang tulungan ang isa't isa, tularan ang bawat isa, suportahan ang bawat isa kapag nahihirapan sila. Ang mga bata mula sa high school ay kailangan ding maging kaibigan at makipag-usap sa isa't isa.

3.hatiin ang tinapay – ito ang utos na ibinigay ni Hesus. Ang mga mananampalataya ay kinakailangang palaging alalahanin ang kamatayan at pagdurusa ni Jesucristo. Sa pamamagitan ng paghahati ng tinapay, tinupad nila ang mahalagang utos na ito. Maaalala rin natin ang sama-samang pagdurusa ni Hesus.

4. manalangin – siyempre, ang mga tao ay pumupunta sa simbahan upang manalangin. At kami sa VS ay nagdadasal din kay Hesus. Sa panalangin ay niluluwalhati natin ang Diyos, hilingin sa Kanya ang ating mga pangangailangan at ang mga pangangailangan ng ating mga kaibigan, sabihin sa Kanya ang tungkol sa ating mga kilos, kasalanan, pag-iisip, pagnanasa. At kapag tayo ay nagdarasal nang sama-sama, ang kapangyarihan ng ating mga panalangin ay tumataas.

Ginawa ito ng mga unang miyembro ng simbahan LAHAT NG PANAHON!

Kailangan din natin na palagi, tuwing Linggo, pumunta sa simbahan at sa Higher School, para walang makaligtaan.

Sama-sama nating basahin ang ating Bible verse:


“At patuloy silang nagpatuloy sa pagtuturo ng mga apostol, sa pagsasama-sama, at sa pagpuputolputol ng tinapay at sa pananalangin.” (Gawa 2:42)


APLIKASYON:
Malinaw na sinasabi sa atin ng Bibliya na ang bawat mananampalataya kay Jesu-Cristo ay kailangang magsimba. Simbahan para sa mga bata ang iyong Sunday school. Kailangan mong pumunta sa Sunday School upang matuto mula sa Bibliya, makipag-usap sa mga kapwa mananampalataya na tulad mo, alalahanin nang sama-sama ang pagdurusa, kamatayan at muling pagkabuhay ni Hesukristo, sama-samang manalangin at gumawa ng libu-libong iba pang mga bagay. Ang lahat ng ito ay tutulong sa iyo na lumago sa pananampalataya kay Hesus at luwalhatiin Siya sa iyong buhay. Kaya't maging tapat tayo sa bagay na ito, dahil ang Sunday School ay nilikha para sa iyo, ito ay isang simbahan para sa mga bata!




PAG-UULIT NA LARO:
HINDI PINASABOG NA BOMBA

Imbentaryo: napalaki na lobo, musika

Ihanay ang mga bata sa isang bilog. Bigyan ang isa sa kanila ng isang lobo. Ang lobo ay isang bomba na dapat maingat na ipasa sa isang bilog. Hindi mo ito maitatapon - ito ay isang bomba. Kapag huminto ang musika, may itatanong. Kung sino man ang hindi sumagot ay sasabog at aalis sa laro.

REVIEW MGA TANONG:
1. Para kanino nilikha ang VS?
2. Aling aklat ng Bibliya ang naglalaman ng ating talata sa Bibliya para sa ngayon?
3. Ano ang ginawa ng mga unang Kristiyano sa unang Simbahan?
4. Bakit dapat basahin ng mga Kristiyano ang Bibliya?
5. Bakit kailangan ng mga mananampalataya kay Jesus na makisama sa isa't isa?
6. Ano ang ipinaaalala sa atin ng pagpipira-piraso ng tinapay?
7. Ano ang maaari nating ipanalangin sa Diyos nang magkasama?
8. Gaano kadalas dapat pumunta sa Simbahan ang mga Kristiyano?
9. Gaano kadalas ka dapat pumunta sa VS?
10. Bakit kailangan mong pumasok sa Higher School?
11. Bigkasin ang Mga Gawa 2:42

AWIT: Iwagayway ang iyong kamay sa lahat (tingnan ang susunod na mensahe)

1. Saan unang binanggit ang Bibliya? ani?
Sagot: Sa aklat ng Genesis (8:22), pagkatapos ng baha - "... mula ngayon, ang lahat ng mga araw sa lupa, ang paghahasik at pag-aani, lamig at init, tag-araw at taglamig, araw at gabi ay hindi titigil."

2. Alin sa Kanyang mga talinghaga ang binanggit ni Jesus ani?
Sagot: Sa talinghaga ng mga pangsirang damo - “Ang pag-aani ay ang katapusan ng panahon” (Mateo 13:24-30, 37-39). “Siya ay sumagot at sinabi sa kanila: Ang naghahasik ng mabuting binhi ay ang bukid ay ang sanlibutan; sila ang diyablo; ang pag-aani ay ang katapusan ng panahon, at ang mga mang-aani ay mga anghel."

3. Tungkol kanino ang sinasabi sa aklat ni Job, “Kakainin ng gutom ang kaniyang ani”?
Sagot: Tungkol sa hangal." Nakita ko kung paano nag-ugat ang hangal, at agad na isinumpa ang kanyang bahay. Malayo sa kaligayahan ang kanyang mga anak, sila'y bugbugin sa tarangkahan, at walang mamamagitan. Kakainin ng gutom ang kanyang ani. .. ( Job 5:3-5 )

4. Nasaan ang utos sa Bibliya? ipagdiwang ang ani? Kailan ibinigay ang utos na ito?
Sagot: Ito ay nakasulat sa aklat ng Exodo (23:16), ang utos ay ibinigay kasama ng 10 utos - “Ipagdiwang kapuwa ang kapistahan ng pag-aani ng mga unang bunga ng iyong paggawa, na iyong inihasik sa bukid, at ang kapistahan ng pagtitipon ng mga bunga sa katapusan ng taon, kapag natipon mo ang iyong gawain mula sa bukid."

5. Sinong babae ang nakatagpo ng kanyang magiging asawa sa bukid sa panahon ng pag-aani? Ano ang pangalan ng kanyang asawa?
Sagot: Ruth, Boaz. (aklat ni Ruth, kabanata 2)

6. Ipagpatuloy ang talata: “Siya na nagtitipon sa tag-araw ay anak ng pang-unawa, ngunit siyang natutulog sa panahon ng pag-aani ay.........”
Sagot: Isang masungit na anak (Prov. 10:5).

7. Saan nasusulat: “Pagkatapos ay sinabi niya sa kanyang mga alagad: ani marami, ngunit kakaunti ang mga manggagawa; “Kaya nga, idinadalangin mo ba sa Panginoon ng aanihin na magpadala ng mga manggagawa sa Kanyang aanihin?”
Sagot: Mateo 9:37-38.

8. Pangalanan ang mga bunga ng espiritu mula sa Galacia.
Sagot: Ang bunga ng Espiritu ay pag-ibig, kagalakan, kapayapaan, mahabang pagtitiis, kabutihan, kabutihan, pananampalataya, kaamuan, pagpipigil sa sarili. ( Gal. 5:22-23 )

9. Kanino magagalak ang mang-aani ayon sa mga salita ni Jesus (Juan 4:36)?
Sagot: Kasama ang manghahasik. "Ang umaani ay tumatanggap ng gantimpala at nag-iipon ng bunga para sa buhay na walang hanggan, upang ang naghahasik at ang umaani ay magkakasamang magalak."

10. Tungkol kanino ito sinasabi ng Bibliya: “Ikaw ay umaani kung saan hindi mo inihasik...”
Sagot: Tungkol sa panginoon na namahagi ng mga talento sa kaniyang mga alipin sa talinghaga ng mga talento." (Mateo 25:24)

11. Tungkol kanino ito sinabi ni Jesus: “Hindi sila naghahasik, hindi sila umaani, hindi sila nagtitipon sa mga kamalig...”?
Sagot: Tungkol sa mga ibon. ( Mat. 6:26 )

12. Ipagpatuloy ang kuwento: “Ang isang mayaman ay nagkaroon ng magandang ani sa kanyang bukid...”
Sagot: "...at siya ay nangatuwiran sa kanyang sarili: ano ang dapat kong gawin? Wala akong mapupulot ng aking mga bunga? At sinabi niya: ito ang aking gagawin: Igigiba ko ang aking mga kamalig at magtatayo ako ng mas malaki, at tipunin mo doon ang lahat ng butil ko at lahat ng aking mga ari-arian, at sasabihin ko sa aking kaluluwa: Kaluluwa, mayroon kang maraming pag-aari sa loob ng maraming taon: magpahinga ka, kumain ka, uminom ka, ngunit sinabi ng Diyos sa kanya: sa gabing ito ang iyong kaluluwa ay magiging kunin sa iyo;
Ganito ang nangyayari sa mga nag-iimbak ng kayamanan para sa kanilang sarili at hindi yumaman sa Diyos. ( Lucas 12:16:21 )

Aralin sa Bibliya "Hardin ng Diyos"

Para sa mga mas batang grupo

Sa araling ito, ikaw at ang iyong mga anak ay gagawa ng Halamanan ng Eden. Maghanda ng sapat na malaking lalagyan na puno ng buhangin. Dito ay magtatanim ka ng mga sanga ng puno, bulaklak, gulay, atbp. Ang laki ng mga sanga, mas mabuti mula sa iba't ibang puno, ay dapat tumutugma sa taas ng mga mag-aaral.

Ang mga gulay, prutas, at berry ay maaaring iguhit sa makapal na karton, nakakabit sa mga patpat (hindi matalim para sa mga kadahilanang pangkaligtasan) at "itinanim" sa buhangin. Ang "mga prutas" ay maaaring isabit sa isang puno. Ang mga bulaklak ay maaaring gamitin sariwa o tuyo na mga bulaklak. Ang mga paru-paro at bubuyog ay pinutol ng makapal na papel na may dalawang panig na may kulay. Ang papel na araw ay ginawa gamit ang isang hugis-itlog na gupit sa loob na maaaring tingnan ng mga bata.

Ihanda ang mga basket Laruan(mga hayop).

Para sa takdang-aralin: bigyan ang mga mag-aaral ng mga card na may gintong taludtod; sprouted buto sa isang maliit na zip-top na plastic bag; paalala para sa mga magulang

RELASYON

Ito ay isa sa mga unang aralin hindi lamang ng taon ng pag-aaral, kundi pati na rin ng panahon ng paaralang Linggo. Maging matulungin sa bawat bata. Batiin sila nang masaya at mabait. Kinakailangang lumikha ng isang masayang kalooban at interes sa mga klase sa Sunday school. Maghanda ng isang silid kung saan mag-aaral ang mga bata. Iparamdam sa kanila na welcome sila dito, na ligtas dito at maaari silang manatili dito nang wala ang kanilang ina. Subukang lumikha ng gayong kapaligiran upang maramdaman nila, kahit sa malayo, kung gaano ito kabuti para sa mga tao sa Halamanan ng Eden na nilikha ng Diyos.

Panalangin

Mahal na Hesus! Salamat sa Linggo na ito, para sa aming magandang klase. Tulungan mo kaming mag-aral ng mabuti at alalahanin ang lahat. Amen.

KARANASAN

Gusto mo ba ang kwarto natin? Ang ganda talaga dito no? Ano ang pinakagusto mo? Aling silid ang mas gusto mong mag-aral: isang maganda, malinis, malinis o isang marumi, pangit, basura? (Makinig sa mga sagot ng mga lalaki.) Siyempre, guys, lahat ng tao ay gustong manirahan kung saan ito maganda, kung saan ang lahat ay inihanda para sa isang masayang buhay.

Alam ng Diyos na ang mga tao ay nasisiyahan sa pamumuhay kasama ng kagandahan. At inalagaan Niya ito. Sa huling aralin ay napag-usapan natin kung paano nilikha ng Diyos ang buong lupa upang maging kasiya-siya. Ngunit mayroon ding isang espesyal na lugar sa lupa. Ang Lumikha ay lumikha ng isang magandang hardin. Alam mo ba kung ano ang hardin? Sino ang nakapunta sa hardin? Gusto mo bang bisitahin ang hardin ngayon? (Makinig sa mga bata.)

Bigyan ang mga bata ng ilang sanga. Hayaang tumayo ang mga bata, maglakad-lakad at iwagayway ang mga sanga. Makipaglaro sa kanila. Sabihin na ang hangin ay umiihip mula sa kaliwa. Saan dapat sumandal ang mga puno? Paano kung ang hangin ay mula sa kanan? Posible na ang iyong mga mag-aaral ay hindi pa nakikilala sa pagitan ng "kaliwa at kanan". Hayaang gawin nila ito habang nakatingin sa mga katulong. Sa anumang kaso, ito ay magiging isang magandang pangkalahatang pang-edukasyon na sandali.

Guys, kung ang hangin ay napakalakas, paano ang mga sanga ay baluktot? Paano kung napakalakas nito?.. Oh! Sinira ng hangin ang ating mga sanga! Ito ay isang tunay na bagyo! Ito ay kinakailangan upang maibalik ang kaayusan (Ang mga bata ay nahuhulog sa sahig "mula sa hangin." Binubuhat ng mga katulong ang mga bata, kumukuha ng mga sanga at, kasama ang mga bata, inilalagay ang mga ito sa isang plorera o sa isang nakahandang paso na may buhangin.)

PAGTUTURO NG KATOTOHANAN

Walang bagyo sa Halamanan ng Eden. Ang Diyos ay hindi lumikha ng isang kakila-kilabot na bagyo, isang bagyo na sisira at sisira sa mga puno at takutin ang lahat. Nagkaroon ng kaaya-ayang mahinang hangin, sa tingin ko. Isipin natin kung ano pa ang nasa magandang hardin na ito? Ano ang tumubo sa hardin ng Diyos?

Lumapit ang mga bata, kumuha ng mga berry, prutas, gulay mula sa mga basket at idikit ang mga ito sa buhangin. (Tingnan ang Kagamitan at Mga Rekomendasyon). Hayaang pangalanan ng matatandang lalaki kung ano ang kanilang iniinom: isang prutas o isang gulay. Hayaan ang mga maliliit na gawin ito kung nais nila. Dapat pangalanan ng guro ang prutas nang malakas at kung saang kategorya ito nabibilang. Ganun din sa isang basket ng bulaklak. Kasabay nito, magkomento:

May mga espesyal na puno na tumutubo sa hardin - mga puno ng prutas. Ang mga peras, plum, seresa, mansanas ay lumalaki sa mga puno ng prutas (sabihin ang pangalan ng prutas at ipakita). Ito ay mga prutas. Ang mga prutas ay napakasarap at malusog. Kakainin sila ng mga bata at lalakas at malaki. Magsabit tayo ng prutas sa puno. (Ang mga bata ay naglalagay ng mga prutas, nagbabasa ng tula ang guro):

mansanas hinog na pula, matamis,

Makatas na mansanas na may makinis na balat,

Ang mga mansanas ay pula, ang mga mansanas ay puti,

Ang pinakamasarap, ang pinakahinog.

Ang nagmamalasakit na Lumikha ay nagtanim ng iba't ibang berry, prutas at gulay sa hardin. Mahal na mahal tayo ng Diyos, kaya ginawa niyang masarap ang mga ito. Gusto mo ba ng berries? Ito ay isang raspberry, ito ay napaka-masarap at malusog. Ang raspberry ay nagpapagaling ng sipon. Kapag ikaw ay may sakit kailangan mong uminom ng raspberry tea.

Lumaki ang mga raspberry sa maliit na hardin,

Mangongolekta ako ng mga raspberry sa isang basket!

ito ay isang strawberry. (Kinukuha ng mga bata ang mga “strawberries” at itinatanim ang mga ito sa isang pansamantalang kindergarten.) Magaling, mga bata, ginawa ninyo nang mabuti ang aming kindergarten.

Isang strawberry ang tumubo sa maliit na hardin,

Pinainit siya ng araw, pinahahalagahan siya ng ulan!

At ang maliliit na palumpong ay tumutubo mula mismo sa lupa. Ang Diyos ay nagtanim ng mga gulay para sa atin sa kanila: pipino, kamatis, karot, repolyo. Ito ay mga gulay. Napakalusog din ng mga gulay. Si Nanay ay gagawa ng salad mula sa kanila. At ang mga bata ay kakain at magiging malusog. Paano gumawa ng coleslaw si nanay? Ipakita natin. (Ulitin ng mga bata ang mga paggalaw pagkatapos ng guro. Inilalarawan namin ang laki ng repolyo gamit ang aming mga kamay, at pagkatapos ay ipakita kung paano namin ito pinutol, asin, i-mash, tatlo.)

Mayroon kaming repolyo

Narito ito ay repolyo

Pinutol namin ang repolyo, pinutol ito,

Inasnan namin ang repolyo, inasnan namin ito,

Tatlo, tatlo, repolyo

Mash namin ang repolyo at minasa ito.

At anong magagandang bulaklak ang pinatubo ni Hesus sa aming hardin: puti, pula, asul; malaki at maliit. Amoyin natin ang amoy nila!

At ang magagandang maliliit na paru-paro ay lumilipad sa mga bulaklak upang magpahinga. Mayroon silang magagandang pakpak. Iwagayway nila ang mga ito at lumilipad mula sa bulaklak hanggang sa bulaklak. Ipakita kung paano ipinapapakpak ng mga paru-paro ang kanilang mga pakpak. (Uulitin ng mga bata ang mga galaw pagkatapos ng guro.) Ang mga bubuyog ay umuugong at lumilipad papunta sa hardin upang mangolekta ng pulot kapag namumulaklak ang mga puno sa hardin.

Ang cherry blossoms sa labas ng aking bintana,

Ang abalang bubuyog ay nangongolekta ng pulot.

Ang buhay ko ay parang cherry blossom,

Nawa'y maging kaaya-aya ang bunga nito,

Upang makagawa ako ng mabuti sa lahat,

Para mahalin ko si Lord.

Ang mga magagandang ibon ay lumilipad sa kindergarten upang kantahin ang kanilang mga nakakatawang kanta. Gumagawa sila ng mga pugad sa mga puno at nangingitlog ng maliliit. Ang mga maliliit na sisiw ay lumilitaw mula sa kanila. Hindi mo sila masasaktan, magaling sila. Ito ay isang tit bird, dilaw na tiyan. Nakatira siya sa garden namin. Isang napaka nakakatawang ibon. (Maaari kang gumamit ng mga karagdagang larawan.)

Ang guro ay nagbabasa ng isang tula, ang katulong ay nagpapakita ng mga galaw. Ulitin ng mga bata.

Ang maliksi na tite ay tumatalon,

Hindi siya makaupo,

Tumalon-lundag, tumalon-talon,

Umikot na parang pang-itaas.

Umupo tayo sa ating hardin at kumanta ng isang kanta.

(Uupo ang mga bata. Itinuon ng guro ang atensyon sa hardin.)

Oh! Ang ganda pala ng garden namin. Sana mabuhay ako sa ganito! Maaari kang kumain ng magagandang prutas, makinig sa mga ibon na kumakanta, humanga sa mga bulaklak!

PAGTALAKAY

Gusto mo bang manirahan sa ganoong kindergarten? (Makinig sa mga bata.) At ang Halamanan ng Eden ay mas maganda pa! sa tingin mo bakit? Tama, dahil ang Diyos mismo ang lumikha nito! Alam na natin na ang mga ibon at paru-paro ay naninirahan doon... Para sa kanila nilikha ng Diyos ang gayong kagandahan, ano sa palagay mo? (Mga sagot ng mga bata.)

Ang pinakamahalagang naninirahan sa hardin na ito ay mga tao. Para sa kanila nilikha ng Diyos ang mga bulaklak, puno at prutas. Ang pangalan ng lalaking ito ay Adam, at upang hindi siya mainip, nilikha ng Diyos ang isang asawa para sa kanya. Ang pangalan niya ay Eva. (Ilagay ang mga figure sa hardin.) Ano sa palagay mo: nagustuhan ba nila ang manirahan dito? Bakit? Sa tingin ko rin ay nagkaroon sila ng magandang oras sa hardin. Mahal na mahal nina Adan at Eva ang kanilang hardin. Gustung-gusto nila ang mainit na araw, asul na kalangitan at magagandang puting ulap. Nasaan ang mga ulap? Ayan, mataas sa langit! Ipakita kung gaano kataas (itinaas ng mga bata ang kanilang mga braso at iunat paitaas). Nagustuhan nina Adan at Eva ang mga isda sa ilog at mga nakakatawang ibon, masasarap na prutas at magagandang bulaklak. Ito ay mabuti para kina Adan at Eba sa hardin. Naglibot sila sa hardin at naglaro ng mga hayop. Gustong-gusto ni Eva ang paghimas sa malambot na kuneho (ipakita sa akin ang laruan). Alagaan din natin ang ating kuneho. Ipakita natin kung anong mga hayop ang nanirahan sa Halamanan ng Eden kasama sina Adan at Eva.

Isang laro

• Bunnies (mga bata tumatalon)
• Mga ibon (tumatakbo, winawagayway ang kanilang mga braso)
• Isda (mga galaw ng kamay na ginagaya ang isda)
• Oso (lumakad sila, gumagala mula paa hanggang paa)
• Kabayo (ang mga binti na nakayuko sa mga tuhod ay nakataas nang mataas)

Ang Diyos mismo ay dumating upang bisitahin sina Adan at Eva sa hardin. Malamang na naglalakad sila sa hardin, o nakaupo sa lilim ng mga puno at nakikipag-usap sa Diyos. O baka naman kumakanta sila? Paano sa tingin mo? Kantahan din tayo!

Pagkanta

"Mahal ako ng aking Hesus, sigurado akong alam ko ito!"

Ang Diyos ay nagmamahal at nagmamalasakit sa Kanyang nilikha. Nais niyang ibigay sa atin ang pinakamahusay. Gusto niya tayong alagaan. Sinabi niya sa araw na sumikat sa mga puno, palumpong, bulaklak, berry. Ang araw ay nagliliwanag sa hardin at lahat ay lumalaki. (Mamigay ng mga araw na may gupit na hugis-itlog para sa isang mukha sa loob. Ang mga bata ay tumitingin sa araw.) Nagpadala si Jesus ng ulan upang diligin ang mga puno, bulaklak, at gulay. Gusto rin nilang uminom. Ganito ang ulan (magpakita ng larawan ng ulan, o magwiwisik ng maligamgam na tubig sa mga bata kung handa na ang mga manonood para dito).

Umuulan, mas umuulan,

Ang damo ay magiging mas makapal.

Ulan, ulan mas malakas

Ikaw ang aming taniman ng gulay at mga bukirin.

Ang ulan ay pumatak-patak-patak-patak.

Paano bumabagsak ang ulan? (Ulitin ng mga bata.)

TUGON

Inutusan ng Diyos sina Adan at Eva na alagaan ang hardin, alagaan ito. Hindi ito mahirap para sa mga tao, masaya pa nga sila. Nakita nila kung paano nagsumikap ang Diyos. Nais ng mga unang tao na maging katulad ng kanilang Maylalang. Nais nilang pasayahin Siya. Nais mo bang matuwa ang Diyos sa pagtingin sa iyo? Nais ng Diyos na maging masipag tayo, alagaan ang bawat isa. Halimbawa, uuwi ka ngayon, tanggalin ang iyong sapatos at ilagay ito kung saan karaniwang inilalagay ito ng iyong ina. O hindi mo itatapon ang iyong mga damit kahit saan, ngunit subukang isabit ang mga ito nang pantay-pantay sa upuan. Magugulat si nanay! Ipapalakpak niya ang kanyang mga kamay at sasabihin: "Sino ang nagturo sa iyo nito?" At sasagot ka: “Diyos!” O kapag nakatulog na ang kapatid mo, magiging tahimik ka, ikaw na ang bahala sa tulog niya. Paano mo pa maipapakita na natuto kang maging mapagmalasakit at masipag? (Makinig sa mga sagot ng mga bata.)

Ngayon sa pagtatapos ng aralin bibigyan ko ang bawat isa sa inyo ng isang maliit na binhi. Pag-uwi mo, itanim mo sa lupa. Huwag kalimutang tubig. At sa ilang araw sasabihin mo sa akin kung ano ang nangyari. Ngayon ay maglalaro tayo.

Laro sa labas

Magtatanim tayo ng binhi (umupo) at didiligan ito.

Ang isang puno ay lumalaki mula sa isang buto.

Ayan yun! Malaki, malaki! (Inabot.)

At kung hindi mapapansin ng mga matatanda ang iyong mabubuting gawa, magagalit ka ba? Well, kung konti lang... Oo? Tandaan na nakikita ng Diyos ang lahat ng iyong mga gawa. Tuwang-tuwa siya kapag sinusubukan mong maging masipag at maalaga. Pagkatapos ng lahat, Siya ay nagmamalasakit at mapagmahal, hindi ba?

Bigyan ang bawat bata ng larawan ng ilang nilikha. Sa likod ng card, sumulat ng isang lesson verse para matutunan nila sa bahay. Anyayahan ang bawat miyembro ng klase na manalangin, na nagpasalamat sa Panginoon sa Kanyang nilikha.

Sa pagtatapos ng aralin, ituring ang mga bata ng mga prutas, gulay, at berry. Ipaalala ang tungkol sa takdang-aralin. Ipaliwanag ang gawain sa iyong mga magulang.

Paalala sa mga magulang:

Tulong _____________________________________ (pangalan ng bata)

magtanim ng binhi sa isang palayok at panoorin itong umusbong;
alamin ang taludtod ng aralin;
turuang laging magpasalamat sa Diyos sa Kanyang pangangalaga at pagmamahal.

alakdan